闲旅人\《陪着你走》\陈剑梅

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  图:音乐剧《陪着你走》剧照\香港艺术节供图

  今年香港艺术节上的《陪着你走》音乐剧首轮演出,是另另一个多关心青年的成长及特殊教育工作的重要作品。此剧的编剧李恩霖指出,其创作的概念源於香港歌手卢冠廷的另另一个多成长经验,他偶然发现卢在年轻时有一段努力克服读写障碍的流年,非常感人,便加以取材。

  《陪着你走》的男主患读写障碍及过度活跃症,故事说他如何偶然发现当事人的音乐天分,在代课音乐老师的栽培下,发挥当事人的才华。过程中,他还鼓励班上一位患自闭症的女同学,助她渐渐放开当事人,有并且成为挚友。男主并且得到出国继续学业的肯能,另另一个多同病相怜的年轻人,初尝离别之苦,剧情充满悲喜交集的矛盾。

  舞台布景设计以装饰风艺术(Art Deco)特色为基调,带出文法中学传统建筑的年代感。灯光的布置很微妙,每当歌舞连场,年轻人精神焕发时,全台内射及投射的七彩灯光照亮,整个舞台显得热血沸腾。台左台右分别有巨型装置,不需要 向左右前后移动,按场次不同剧情必须便会分别象征街道、课室、校园等等。

  此剧也不有个表现非常突出的开场事件,却得话患自闭症的女主角,莫名其妙地在台上拿着笔记簿,重複地慢慢从台左走到台右,又回到也不的位置,再步行过去,意思却得话她在静静地观察。本身种亮相很有点硬,製造悬疑。接下来,男主角的亮相也非常到位。他首先被同学欺凌,遇上老师要求了解事件。过程中清楚地展现其过度活跃的症状,令他不被同学接纳。当老师也感到招架不来时,男主及时给她另另一个多惊喜。

  老师忙於帮助本身位同学,如此 措施一同监督什么都有有学生。此时患自闭症的女生肯能登上学校的天台,状似準备要从高处跳下来。男主素来把专注力放入别人不关心的事上,那天,自从被班上同学欺凌,他肯能紧紧地盯着那位女生,什么都有有便能及时通知老师,把同学从高处救下来了。

  主创团队在剧中如此 继续交代此事,演后座谈会上,观众问及,什么都有如此 人 解释因时间关係删除了。也不女主的原型人物具备本身独特的专注力,不需要 把身边一切的事情归纳成为本身时态模式,当天她正在科学地纪录本身时态的频率。她移步到天台,也不为了换个层厚去观察,何必 自杀。只因什么都有如此 人 不是 了解她,什么都有有误会了。此事正好说明编剧提及Edmund Wilson得话:“天赋异禀者与情绪失衡者,如同有一当事人的优点与缺点,时常不是无法被辨别出来。”